บทความ

พัฒนาทุนมนุษย์ ต้องไปไกลกว่า ‘ปฏิรูปการศึกษา’
แม้ว่าการปฏิรูปการศึกษาจะเป็นกลไกสำคัญในการสร้างทุนมนุษย์ หากแต่เวทีความร่วมมือขับเคลื่อนการศึกษาไทยที่ใหญ่ที่สุด National Education Forum เห็นพ้องต้องกันว่า แค่ปฏิรูปการศึกษายังไม่พอ แต่ต้องพัฒนาสาธารณสุข สวัสดิการสังคม ลดช่องว่างความเหลื่อมล้ำในประเทศ

หวังกฎหมายการศึกษาใหม่ วาง“รากฐาน”เรียนรู้ตลอดชีวิต
กระทรวงศึกษาธิการชูแนวคิด “Learning Span” เปลี่ยนเป้าหมายจากการเรียนเพื่อจบ สู่การเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต พร้อมผลักดัน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ กระจายอำนาจให้โรงเรียน ลดภาระครู และเปลี่ยนกระทรวงสู่ “องค์กรดิจิทัล” เพื่อวางสถาปัตยกรรมใหม่ให้การศึกษาไทย

ห้ามเด็กผู้ลี้ภัยเรียนโรงเรียนไทย ทางสองแพร่ง “สิทธิมนุษยชน-ความมั่นคง”
โอกาสของผู้หนีภัยที่จะได้ย้ายไปประเทศที่ 3 มีเพียง 1% คือเหตุผลที่หลายครอบครัวอยากให้ลูกเรียนโรงเรียนไทย เพราะจะได้เรียนภาษาไทย ขณะที่โรงเรียนในศูนย์พักพิงฯ ไม่ได้สอนภาษาไทย แม้มติครม.และประกาศ ศธ. ให้เด็กที่พำนักในไทยมีสิทธิเรียน แต่ สพป.ตาก เขต 2 มีคำสั่งไม่รับเด็กจากค่ายบางกลุ่มเข้าโรงเรียนสพฐ.

ระดมคนการศึกษา จุดความหวัง “ปฏิรูป” ครั้งใหม่
เวที NATIONAL EDUCATION FORUM 2026 จัดโดย ภาคีเพื่อการศึกษาไทย (TEP) ภายใต้แนวคิด “The Future We Shape Together” เป็นการระดมครั้งใหญ่ โดยมีครู โรงเรียน และภาคีเครือข่ายการศึกษากว่า 1,500 คนเข้าร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ จุด"ความหวัง" ปฏิรูปอีกครั้ง แต่จะทำได้แค่ไหนในรัฐบาลปัจจุบัน หลังพยายามกันมานาน
