หลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ “ยากเกินไป” หรือ “ครูสอนผิดวิธี” จนทำให้เด็กไทยจำนวนมากไม่เรียน ยังเป็นประเด็นถกเถียง ขณะที่ผลคะแนนการประเมิน PISA 2022 นักเรียนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของกลุ่มประเทศสมาชิก OECD ขณะที่ สสวท.ยันไม่ยาก
