แท็ก: หลักสูตรสมรรถนะ

ล่าสุดผลคะแนนประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA) 2025 ของไทยแม้อันดับจะดีขึ้น แต่ยังอยู่ในกลุ่มต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของ OECD ทุกวิชา ทั้งวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ การอ่าน การแก้ปัญหาเชิงคำนวณ ถือเป็นอีกโจทย์ที่ท้าทายของรัฐบาลที่ประกาศเดินหน้าให้ความสำคัญกับการพัฒนาทุนมนุษย์

หลักสูตรวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ “ยากเกินไป” หรือ “ครูสอนผิดวิธี” จนทำให้เด็กไทยจำนวนมากไม่เรียน ยังเป็นประเด็นถกเถียง ขณะที่ผลคะแนนการประเมิน PISA 2022 นักเรียนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยของกลุ่มประเทศสมาชิก OECD ขณะที่ สสวท.ยันไม่ยาก

"การปฏิรูปการศึกษา" เป็นคำใหญ่ในสังคมไทย เมื่อมีการให้ความสำคัญในทุกระดับ แต่ปัญหาอยู่ที่การปฏิบัติ ผ่านมานานหลายรัฐบาลและรัฐมนตรีหลายคน แต่การปฏิรูปก็ไม่ไปถึงไหน และิ่งรัฐบาลชั่วคราว 4 เดือน ก็เป็นเรื่องยากไปอีก หากต้องผลักดันพระราชบัญญัติฉบับใหม่ออกมาแทนฉบับเดิม

เมื่อหลักสูตรแกนกลางปี 51 ไม่ตอบโจทย์ หลักสูตรใหม่จึงเป็นทางออกในการพัฒนาเด็ก โรงเรียนแม่คือวิทยาในเชียงใหม่ แสดงให้เห็นผลลัพท์ที่ดี มีทั้งเด็กสนุกและเด็กเก่ง ด้วยการพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะ จากพรบ.นวัตกรรมพื้นที่การศึกษา ไม่ต้องรอปฏิรูปใหญ่โต เพียงแต่ทุกฝ่ายต้องปรับเปลี่ยน ทั้งครูและผู้ปกครอง